Crear agradables melodías

RAINDROP MELODY MAKER

Juego musical con el que puedes crear melodias muy bonitas y agradables seleccionando gotitas de lluvia.

crear un remix de Star Wars

Atrévete a crear tu propia Soundtrack de Star Wars y luego compártela a través de las redes sociales con tus amig@s.

 “Qué la fuerza te acompañe!

Apuntes de Música

Apuntes con imágenes, recursos y videos.

En inglés y español.

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Here Comes a Thought Steven Universe

Aquí viene un pensamiento

CAMILO EL CAMELLO

CANCIÓN

Clic en Camilo el camello para ir a la canción.................................................

Camilo el camello

camiiilo el camello
atraviesa el desierto
sobre arena caliente
y bajo un sol ardiente 
pero cuando oye...música
su andar es... diferente!

Y aprieta el paso
y mueve el cuello.
Y todos dicen...
¡Qué ritmo del camello!

Y sus jorobas,
suben y bajan
en él hay ritmo
del cuello hasta las patas.

Siente el calor,
siente el cansancio 
pero la música...
¡ le sube el ánimo!

Y su alegría 
es contagiosa
y sus amigos
¡ el baile gozan!

Cruza una pata,
cruza la otra,
las odaliscas
el baile copian.

para adelante 
y para atrás
camilo tiene
un "raro bailar"

La noche ya llegó,
la luna apareció
la carabana en un
oasis descansó.

Y suave sopla el viento
camilo ve hacia el cielo
hay luces que titilan
con ritmo todas brillan

Y se levanta
la caravana
"fiesta en el cielo"
que las estrellas bailan

Y cuando hay ritmo
hay energía
y el corazón
siente la alegría.

FINDA ALEXIS

FINDA ALEXIS es una canción de bienvenida en la que se saluda con el canto, con el pensamiento y con el corazón. 

Mientras una persona canta el resto repite en forma de ECO. 

El ECO es una forma musical basada en la REPETICIÓN.

CANTIGA N° 100

LAS CANTIGAS DE SANTA MARÍA


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Las Cantigas de Santa María son una colección de 429 poemas escritos en gallego en los que se alaba a la Virgen María y se difunden sus milagros. Aparte, evidencian el afán enciclopédico del monarca, puesto que a la belleza poética se une la armonía musical y plástica, esta última representada por las innumerables miniaturas que ilustran los códices.

Todas las Cantigas están escritas en gallego-portugués, lo cual no deja de extrañar, puesto que Alfonso X fue un rey que se esforzó "soberanamente" en ascender el castellano a categoría de lengua oficial. Sin embargo, cabe recordar, que el gallego-portugués era la lengua obligada -una especie de koiné- en las cortes peninsulares para el cultivo del género lírico. Alfonso X entendió que el gallego constituía, por su musicalidad o por sus rasgos específicos, el instrumento más adecuado para componer su poesía.

MEMORIA MUSICAL

TIENES BUEN OÍDO
CON ESTE JUEGO PODRÁS PONERTE A PRUEBA.

DIGITACION DE LA FLAUTA DULCE

LAS POSICIONES INTERACTIVAS

                               CLIC AQUÍ

APRENDER A ESTUDIAR

Encuentra qué técnica o estrategia de estudio te resulta más eficaz

clic en la imagen 

                                   

       

Crea ritmos divertidos dirigiendo a cuatro robots

Al jazari es un sintetizador online muy sencillo y curioso. Verás una pantalla con cuatro robots de colores diferentes. Cada robot funciona como una pista de sonido. Debes indicar el recorrido que debe llevar, es decir, programar los pasos de cada robot). 

Comprueba después el resultado de los cuatro moviéndose unidos y creando un divertido ritmo.

El juego es un homenaje al robotista árabeAl-jazari, que, aunque parezca increíble ya construía autómatas en 1270. 

Puedes jugar CLIC EN LA IMAGEN 

VISUALIZAR EL RITMO

Una interesante clase que nos trae TED sobre una forma alterna y mucho más intuitiva de entender el ritmo musical. Además un repaso sobre algunas estructuras rítmicas de nuestros ritmos latinoamericanos y del mundo, así como de las semejanzas y diferencias entre ellos.

El efecto Mozart

"Efecto Mozart" 

Escuchar la música compuesta por el genial compositor, te ayuda a desarrollar la inteligencia y la memoria. 

-Ayuda a desarrollar la inteligencia de los niños 

-Desarrolla las habilidades para la lectura, la escritura y las matemáticas, el lenguaje verbal y  la capacidad de recordar y memorizar.

Una de las obras más aconsejadas por los expertos del Efecto Mozart para conseguir todos estos beneficios: la audición de la Sonata para dos pianos K 448.




Escuchen música por amor al arte, no porque sientan que es una herramienta que los dotará con una mente brillante de la noche a la mañana. 

MUFFIN PARA FLAUTA

MUFFIN 

Canción para flauta facíl y bonita, es la que tocamos en la clase....

A PRACTICAR TODOS!!!

CLIC AQUÍ PARA LA MÚSICA Y LA PARTITURA

MÚSICOTERAPIA PARA MI MASCOTA

¿A tu mascota le gusta la música?


Según una investigación realizada por científicos de la Escuela de Psicología de la Universidad de Queens, la música clásica contribuye a la relajación de los canes, disminuye sus ladridos y aumenta su tiempo de descanso. 
¡genial!





EN QUE AYUDA EL QUE TU MASCOTA ESCUCHE MÚSICA...

• Elimina el estrés de tu mascota provocado por soledad, dependencia a su dueño o estrés provocado por gente desconocida o por otros animales.
   
• Funciona como un relajante muscular, ya que al sentirse tranquilo, la mascota deja de tensionar los músculos, baja la guardia y se permite relajarse para disfrutar de los sonidos emitidos.
   
• Ayuda a desaparecer la ansiedad de tu mascota, se ha comprobado como ya lo mencionamos que la música clásica, ayuda significativamente a tranquilizar y relajar a animales.
   
• El conjunto de masajes suaves y música tranquila, a ayudado a que animales en rehabilitación permitan el manejo de los rehabilitadores y que la terapia sea mejor aceptada por la mascota, disminuyendo el estrés y la ansiedad que conlleva una rehabilitación.
   
• También se ha comprobado que animales disfrutan de música que se ha creado con tambores, violines y guitarras.
   
• Se ha observado que cuando un perro ve a sus dueños bailar, interpreta que están jugando con él y las mascotas que juegan liberan endorfinas que los hace felices.

CONSEJOS PARA MÚSICOS

Consejos para jóvenes músicos de Robert Schumann

Robert Schumann Fue un compositor y crítico musical alemán del Romanticismo. Es considerado uno de los más grandes y representativos compositores de este periodo musical.

Su vida y obra reflejan en su máxima expresión la naturaleza del Romanticismo: pasión, drama y alegría. 

1. La educación del oído es de máxima importancia; es conveniente, pues, que en seguida te ocupes de ella, esforzándote en reconocer cualquier sonido que escuches y la tonalidad de cada trozo de música. Procura también saber que sonidos producen las campanas, el cuclillo, etc. (Nota: con esto último Schumann se refería a los instrumentos percutidos no temperados).
2. Tocar con atención las escalas y los ejercicios mecánicos es una cosa óptima; pero no imites a esos pianistas que, creyendo que con esto se alcanza el máximo resultado, dedican siempre, hasta la más avanzada edad, varias horas diarias a los ejercicios mecánicos de los dedos. Eso equivale a repetir diariamente, con creciente rapidez, las letras del abecedario. Es necesario emplear mejor el tiempo (Nota: este consejo se aplica a todos los instrumentos no solo el piano).
3. Se han construido los llamados teclados mudos; pero después de breve uso te convencerás de su inutilidad: ¿cómo pueden los mudos enseñar a hablar?
4. ¡Lleva bien el compás! La ejecución de algunos concertistas se parece al andar de un borracho; guárdate de tomar a ellos por modelo.
5. Profundiza temprano en las leyes fundamentales de la armonía.
6. No te asustes de los nombres: Teoría, Armonía, contrapunto, etc; con un poco de buena voluntad, pronto te serán familiares.
7. ¡No toques negligentemente! Ejecuta cada trozo siempre con mucha atención, sin omitir nada.
8. Tocar muy deprisa es un defecto tan grande, como tocar muy despacio.
9. Procura ejecutar lo mejor posible obras fáciles, obtendrás así más beneficios que ejecutando mediocremente composiciones difíciles.
10. Ten siempre tu instrumento perfectamente afinado.
11. No basta con ejecutar con los dedos la música; hay que saber también cantarla, en voz baja, sin recurrir al instrumento.
12. Ejercita tu memoria para poder retener no solo la melodía de una composición, sino también su armonía.
13. Aunque tengas poca voz, acostúmbrate a cantar, sin la ayuda de instrumento alguno; así perfeccionarás siempre más el oído. Pero si tienes la suerte de poseer una hermosa voz, no vaciles en educarla: ¡considérala como uno de los más preciados dones que te haya concedido Dios!
14. Procura llegar a comprender la música escrita, sin ejecutarla: con solo leerla.
15. Cuando toques, no te preocupes de quiénes te escuchan; pero sí, ejecuta siempre como si te escuchara un maestro.
16. La primera cualidad de la interpretación es la precisión, o sea, la exacta observación del texto, que pone de relieve la más recóndita intención del autor.
17. Si te dan para tocar un trozo que no conoces, léelo antes de ejecutarlo.
18. Si después de la técnica diaria estás cansado/a, no continúes tocando: es mejor descansar que trabajar sin placer y sin energía.
19. No ejecutes las composiciones que están de moda. El tiempo es precioso, y sería necesario vivir cien veces más de los que se vive para llegar a conocer sólo la buena música existente.
20. Nutriendo a los niños con golosinas no se forman hombres sanos. La nutrición del espiritu, como la del cuerpo, debe ser sencilla y substanciosa. Los grandes maestros te han provisto abundantemente: aliméntate de sus obras.
21. Aquella música cuyo fin es poner en evidencia dificultades técnicas en la ejecución, pronto pasa de moda: las dificultades técnicas tienen valor sólo cuando persiguen fines más elevados, o sea, cuando logran una perfecta ejecución de la música de verdadero merito.
22. No divulgues las malas composiciones, antes trata con todas tus fuerzas de impedir su difusión.
23. No toques música mala y, salvo que las circunstancias te obliguen, tampoco la escuches.
24. No creas que la verdadera maestría consiste solo en la agilidad. En la ejecución de un buen trozo procura más bien producir la impresión que tenía en la mente el compositor y nada más. Cualquier otra cosa sería caricatura.
25. No olvides que es cosa detestable y monstruosa hacer cambios y mutilaciones en la música de los grandes compositores, como también agregar adornos de uso exclusivamente moderno. Es la máxima injuria que se puede hacer al arte.
26. Al seleccionar la música que debes estudiar, consulta siempre a personas con más experiencia que tú; ahorras tiempo.
27. Procura conocer paulatinamente las obras maestras de los grandes compositores.
28. No te dejes engañar por los aplausos que obtienen muy a menudo los llamados virtuosos. Que la aprobación de los competentes sea para ti de mayor valor que la del público.
29. La música que está de moda tiene poca vida; si persistes en cultivarla, serás considerado un necio.
30. Tocar mucho en reuniones sociales es más doloroso que útil. Adáptate al gusto y a la inteligencia del auditorio; pero sin ejecutar ninguna música de la cual, íntimamente, puedas avergonzarte.

Solo son algunos pero, ¿dime cual seria el más importante o útil para tí?

LUDWIN VAN BEETHOVEN

Ludwig van Beethoven fue un compositor nacido en Alemania. Vivió entre 1770 y 1827. Si bien terminó sus días completamente sordo, escribió algunas de las sinfonías clásicas y sonatas para piano más conocidas. Aunque nació en Alemania, Beethoven pasó la mayor parte de su vida en Viena, Austria. Su composición más famosa es el 4° movimiento de la 9° Sinfonía, también conocido como Himno a la Alegría.

En el siguiente enlace encontraras la partitura de la oda a la alegría con su pista para practicar.    

                                        Click en la imagen   

EYE OF THE TIGER FLAUTA

‘La mirada del tigre’

HIMNO A LA ALEGRÍA

PARA FLAUTA DULCE.

A tocar  esta hermosa melodía con ayuda del tutorial y, te dejo un link a una web con la partitura y la pista de acompañamiento. 

QUE LA DISFRUTES!!!

CLIC EN LA IMAGEN PARA PRACTICAR

LABORATORIO MUSICAL

CHROME MUSIC LAB

Genial esta Web con  experimentos musicales.

Son recursos interactivos para crear ritmos, melodías, experimentar con el sonido, acordes, arpegios, etc.

Son curiosos, prácticos y divertidos te  van a encantar!.

Son 12 y están dedicados a diferentes aspectos musicales y sonoros: Ritmo, Melodía, Frecuencias, Espectrograma, Acordes, Arpegios, Ondas Sonoras, Sonidos de Kandinsky, Ruleta de voz, Piano, Armónicos y Cuerdas. 

CLIC EN LA IMAGEN PARA IR A LA WEB

MÚSICA MEDIEVAL

Comenzamos a conocer la música en la Edad Media con ayuda de diferentes recursos . Te dejo la partitura para flauta dulce, el tutoria y la presentacion.,

dejamos acá el material de clase

PARTITURA PASEO MEDIEVAL 

TUTORIAL PARA FLAUTA DULCE






CONOCE UN POCO MAS 

Musica Medieval from Paola Oliva Castro

APRENDE LAS NOTAS MI, SOL, LA

Recurso didáctico con el que trabajamos y aprendimos de forma divertida  los sonidos  MI, SOL, LA.

En tres pasos:
Leer
Escribir
Escuchar

                             Clic en la imagen para jugar

TUTIRA MAI

Esta canción aprendimos en clase, se trata de una bonita melodía de Nueva Zelanda (Tierra de la gran nube blanca).

Clic en la imagen para ir al sitio con la partitura, música.

CLIC AQUÍ

BAJO EL MISMO SOL

Canción que les  gusto mucho a mis alumnos

CÓMIC MOZART

Este es un cómic excelente de W. A.  Mozart.

En este mes cumplio 260 años de su nacimiento (27-enero-1956). 

Cilc en la imagen y podras leerlo no te lo pierdas esta genial... 

DANGER FLAUTA

Hola.
aquí esta la melodía Danger la cual ya tocamos en clase. les dejo la pista con partitura para que sigan tocando en casa.....

clic en la imagen para la música 

ENTENDER LA MÚSICA

ENTENDER LA MÚSICA

Yo quería comprender la música

así que comencé a leer sobre ella

Leí acerca de la música de las esferas,

sobre la resonancia,

los armónicos,

la relación entre frecuencia y altura.

Investigué sobre ondas sonoras,

y el sistema auditivo,

la representación neurobiológica de la música. 

Leí sobre las asociaciones que provoca,

las emociones y la carne de gallina,

la consonancia y la disonancia, 

el temperamento musical,

y el círculo de quintas.

Estudié las canciones de amor

y la música de los ascensores,

la música en la publicidad,

y la música para las plantas.

Leí sobre el ritmo y

cómo nos hace bailar,

acerca de llegar a ser uno con la música 

y su función unificadora.

Afortunadamente,

no tienes que entender la música,

tienes que disfrutarla.

Moon Pride Sailor Moon Crystal OP Flauta Cover